TIGO:
Therapeutische dagbesteding in groep
Naast onze twee leefgroepen hebben we ook een dagbestedingsproject: Tigo. Hier werken we in kleinschalige groepjes aan therapeutische dagbesteding, wanneer een kind of jongere (tijdelijk) niet naar school kan. De begeleiders van Tigo gaan ook samen met ouders en leerkrachten op zoek hoe moeilijke situaties thuis en op school anders aangepakt kunnen worden.
​
In Tigo verwelkomen we maximum 4 jongeren tussen 6 en 14 jaar in een gezellige, huiselijke omgeving. We noemen onszelf ‘schoolflankerend’: we geloven dat een adempauze van één dag per week er voor kan zorgen dat jongeren op andere dagen zich beter in hun vel voelen op school en echt tot leren kunnen komen. Op deze manier trachten we een schooluitval te voorkomen. Met ons laagdrempelig aanbod kunnen we tijdig school en context ondersteunen, bij de eerste knipperlichten dat dat de ontwikkeling van een kind of jongere moeilijk loopt.
Een dag in Tigo
​
Tijdens een dag in Tigo willen we de eerste plaats kinderen en jongeren de kans te geven om op adem te komen, te herontdekken waar ze graag mee bezig zijn. Tegelijkertijd bieden we ook bewust bepaalde therapeutische activiteiten aan in ateliers. Denk aan werken met paarden, dans, beweging, muziek, ... . Deze ateliers helpen jongeren om hun eigen emotionele thermostaat terug beter onder controle te krijgen. In de neurobiologie noemt men de gebieden die hiervoor instaan de hersenstam. Het is deze zone in ons brein die zorgt dat we rustig kunnen blijven op moeilijke momenten, een basisvoorwaarde om tot leren te komen. Tigo betekent stam in Esperanto. Dit beeld vat goed samen wat we willen bereiken: terug een stevigere stam creëren, zodat kinderen thuis en op school terug tot ontwikkeling komen. We zien Tigo als een therapeutische groeiplek, waar jongeren talenten kunnen (her)ontdekken en nieuwe vaardigheden kunnen ontwikkelen.
Een traject in Tigo
We kiezen voor langere, gedeelde trajecten omdat we geloven dat duurzame verandering tijd, vertrouwen en samenwerking vraagt. Onze begeleiding kan maximum één jaar lopen. Het is belangrijk dat jongeren nog minstens deels school kunnen lopen en dat school, CLB en ouders zich mee willen engageren om op regelmatige basis samen na te denken. We vinden het belangrijk om nauw samen te werken met de context: ouders, school, CLB, leerkrachten of andere belangrijke steunfiguren. We gaan samen op zoek naar hoe thuis of op school moeilijke situaties aangepakt kunnen worden, hoe er meer op krachten en talenten kan ingespeeld worden. Zo kan er een gedeelde, krachtgerichte aanpak groeien.
Wil je meer weten over hoe een dag in Tigo eruit ziet? Hieronder vind je onze Welkom-flyer en ons kennismakingsboekje
